Диагностика логопеда-дефектолога
Ключевой этап для выявления речевых нарушений у детей и планирования эффективной коррекционной работы.
Разберёмся в ситуации и подберём подходящего специалиста.
В центре «Верно Говорим» в Уфе проводится комплексная диагностика речевого и психического развития, включающая логопедическое обследование, анализ анамнеза и оценку сформированности высших психических функций.
Чем раньше начинается системная помощь, тем быстрее формируются устойчивые навыки, необходимые для успешной адаптации в саду и школе.
Выберите направление или начните с диагностики — мы подскажем первый шаг.
Ключевой этап для выявления речевых нарушений у детей и планирования эффективной коррекционной работы.
Комплексная оценка психоэмоционального состояния ребёнка, его социальной адаптации.
Специализированное исследование когнитивных функций, памяти, внимания, мышления.
Познакомьтесь с командой центра на ул. Мушникова 13/2. Поможем выбрать специалиста под задачи и характер вашего ребёнка.
01 / 09
Наш центр в Уфе специализируется на комплексной помощи детям. Специалисты работают не только над звукопроизношением, но и над развитием высших психических функций — памяти, внимания, мышления и восприятия.
Каждый специалист работает не только над звукопроизношением, но и над развитием высших психических функций ребёнка: памяти, мышления, восприятия и речи.
Все специалисты имеют профильное образование в области логопедии и нейропсихологии.
Маршрут строится на комплексном подходе: учитываем логопедическое заключение, анамнез и индивидуальные особенности развития ребёнка.
После диагностики определяем приоритетные задачи, последовательность занятий и понятные ориентиры динамики. Маршрут можно корректировать по мере развития навыков ребёнка.
Мы оказываем помощь при дислалии, ОНР, ЗРР, РАС, СДВГ и синдроме Дауна. Каждый случай требует комплексной диагностики.
На занятиях специалист учитывает не только отдельные звуки, но и понимание речи, словарь, грамматику, связную речь и готовность ребёнка к общению.
Сочетаем коррекционно-педагогическую и развивающую работу: занимаемся всеми сторонами речи, моторикой и познавательными процессами.
При необходимости задачи логопеда, дефектолога, психолога и нейропсихолога согласуются между собой, чтобы помощь была последовательной, а не разрозненной.
Помогаем в раннем возрасте закладывать фундамент познавательной сферы, опираясь на факторы индивидуального развития, воспитания и зрелости нервной системы.
Игровые задания тренируют концентрацию, переключение внимания, запоминание, планирование и способность доводить начатое действие до результата.
Оформление необходимых документов берём на себя. Сертификат можно использовать в наших центрах для любых подходящих занятий.
Подскажем, какие занятия соответствуют условиям сертификата, согласуем программу и поможем пройти организационные этапы без лишней нагрузки на семью.
Наши центры в Уфе — это пространство, где ребёнок чувствует себя в безопасности, а родители — уверенно. Уютные кабинеты, дружелюбная атмосфера и команда специалистов, которые не просто работают, а искренне переживают за каждого малыша. Мы открыты в удобных локациях — чтобы помощь была рядом, когда она нужна.
Мы гордимся нашими результатами и ценим каждое ваше слово. Здесь собраны реальные отзывы из независимых источников о работе специалистов «Верно Говорим».
Диагностика проходит в формате:
1️⃣ Сбор информации и консультация с родителем
2️⃣ Задания для ребенка (двигательные, игровые, тестовые и т.д. в соответствии с возрастом и запросом родителей)
3️⃣ Обратная связь и рекомендации
В процессе диагностики происходит выяснение всех особенностей беременности, родов, развития в раннем возрасте. Мы обсуждаем специфику проблем, выявляем их причины и подробно разъясняем родителю, почему у ребенка возникли сложности.
После диагностики специалист выдает рекомендации для повседневной жизни. Если вы принимаете решение о занятиях — результаты используются для разработки индивидуальной программы (ИКРМ).
Индивидуальные занятия с нейропсихологом, детским психологом или логопедом-дефектологом длятся от 35 до 45 минут, в зависимости от возрастных особенностей ребенка.
После занятия еще в течение 3-5 минут специалист дает обратную связь о динамике развития, успехах ребенка, дает актуальные рекомендации и домашнее задание для закрепления результатов.
Прием осуществляется только по предварительной записи.
Длительность курса зависит от многих факторов, наиболее важные из которых:
1️⃣ Возраст ребёнка — чем младше ребёнок, тем пластичнее его нервная система.
2️⃣ Время возникновения нарушения — чем позже возникло нарушение, тем меньше сфер оно успело повредить.
3️⃣ Степень нарушения
4️⃣ Системность нарушения — высшие психические функции находятся в тесном взаимодействии друг с другом.
5️⃣ Наличие органического поражения
Например, коррекция при проблемах с обучением в школе – это сложный процесс, занимающий от 1-2 месяцев до нескольких лет методичной работы.
Более точный прогноз специалист может дать после комплексной диагностики и нескольких первых занятий.
«Коррекционный интенсив» – это скоординированная работа сразу трех специалистов: нейропсихолога, логопеда и детского психолога.
Курс рассчитан на 10 или 20 дней. Он включает:
– углубленную диагностику 2 в 1 (нейропсихолог и логопед),
– индивидуальную программу с подбором типа занятий,
– занятия с нейропсихологом, логопедом и психологом,
– промежуточную диагностику и итоговое заключение.
Интенсив идеально подходит тем, кому важно быстро увидеть результат и сэкономить бюджет. Важно: не всем детям подходит такой формат, перед началом проводится обязательная диагностика!
Биоакустическая коррекция (БАК) - это психофизиологическая процедура, которая способствует естественному формированию нейронных связей и улучшению работы нервной системы.
Плюсы процедуры:
– активизирует работу мозговых центров (память, внимание, речь);
– безопасная процедура, без облучения;
– позволяет безмедикаментозно улучшать развитие;
– особенно подходит при: СДВГ, ЗПРР, алалии, ОНР, РАС и нарушениях сна.
Длительность сеанса составляет 25 минут.
Мы работаем с детьми с 1,5 лет. Чем раньше начать коррекцию, тем больше шансов на положительный результат. Не ждите 3-х лет, если видите задержку развития.
До 5−6 лет должен произойти «запуск» речи. Если это происходит позже, речь может не подняться выше функционального уровня (сообщить о желаниях: «Да», «Нет»).
На альтернативные вопросы ответить ребенок не сможет, поскольку речевые центры мозга уже закончат свое формирование. Возникает ЗПРР, и увы, этот процесс не является 100% обратимым. Поэтому так важно не упускать время.
Сенсорная интеграция и логоритмика являются отличным дополнением к основным направлениям — они помогают быстрее корректировать имеющиеся речевые и поведенческие нарушения.
Каждое занятие выстраивается под конкретное сенсорное нарушение через увлекательные, занимательные и полезные игры.
Да, в наших центрах все специалисты обладают техникой логопедического массажа. Это своеобразная «волшебная палочка» для устранения тонуса речевых мышц.
Мы используем специальные логопедические зонды и безопасный вибрационный массажер.
Показываем всё важное перед визитом: адрес, график и удобный способ связаться с центром.
По всем вопросам можно обращаться по телефону:
+7 (986) 700-55-56