Направление центра

Логопед для детей — коррекция и развитие речи у детей

От 3 лет Курс направлен на решение вопросов звукопостановки (работа с артикуляцией, крупной и мелкой моторикой, развитие дыхания, исправление звукопроизношения и многое другое)

от 1 065 ₽ / занятие Продолжительность: 45 мин. Стоимость уточняется после выбора филиала
Как проходят занятия
Речь для общения и обучения

Занятия с логопедом помогают ребёнку точнее произносить звуки, лучше понимать речь, расширять словарный запас и уверенно выражать свои мысли.

Содержание занятий зависит не от общего названия трудности, а от речевого профиля ребёнка. Перед началом работы специалист оценивает сформированные навыки и определяет реалистичные цели.

01
Поводы обратиться

С какими речевыми трудностями работает логопед

  • отдельные звуки отсутствуют, заменяются или произносятся искажённо;
  • речь ребёнка остаётся малопонятной для окружающих;
  • словарный запас ограничен, фразы короткие или грамматически неточные;
  • трудно пересказывать, описывать события и поддерживать разговор;
  • ребёнок путает близкие по звучанию звуки;
  • возникают трудности при освоении чтения и письма;
  • речь развивается медленнее ожидаемого или прогресс остановился.
02
Индивидуальная программа

Над чем ребёнок работает на занятиях

Произношение

Звуки и артикуляция

  • артикуляционная моторика;
  • постановка и закрепление звуков;
  • различение звуков на слух.
Языковая система

Словарь и грамматика

  • понимание значений и инструкций;
  • расширение активного словаря;
  • правильное построение фраз.
Коммуникация

Связная речь

  • диалог и инициативное общение;
  • описание, рассказ и пересказ;
  • понятная речь в повседневных ситуациях.
03
Процесс работы

Как проходят логопедические занятия

  1. Диагностика. Логопед определяет актуальный уровень речи, сильные стороны и первоочередные задачи.
  2. Постановка целей. Программа разбивается на понятные этапы с учётом возраста и темпа ребёнка.
  3. Практика. Речевые упражнения сочетаются с игрой, движением и заданиями на восприятие — там, где это нужно.
  4. Перенос навыка. Новые умения закрепляются в словах, фразах, диалоге и привычных жизненных ситуациях.
Первый шаг

Начать лучше с диагностики речи

Она покажет, нужна ли ребёнку логопедическая работа, какие навыки следует развивать в первую очередь и требуется ли участие дефектолога, нейропсихолога или другого специалиста.

Информация носит ознакомительный характер. Подходящее направление и индивидуальный маршрут определяются после очной диагностики специалиста.

Специалисты направления

Выберите филиал, чтобы увидеть подходящих специалистов рядом.

Все специалисты
Гермаш Светлана Петровна

Гермаш Светлана Петровна

Старший логопед-дефектолог
Бикбаева Зайтуна Кагармановна

Бикбаева Зайтуна Кагармановна

Логопед-дефектолог
Шангина Виктория Алексеевна

Шангина Виктория Алексеевна

Логопед-дефектолог
Дунюшкина Марина Сергеевна

Дунюшкина Марина Сергеевна

Логопед-дефектолог
Мухаметзянова Екатерина Александровна

Мухаметзянова Екатерина Александровна

Логопед-дефектолог
Манаева Кристина Сергеевна

Манаева Кристина Сергеевна

Логопед-дефектолог

Полезные статьи по теме

Ответы специалистов на частые вопросы родителей.

Все материалы

Остались вопросы?

Администратор уточнит запрос, расскажет о формате занятий и поможет подобрать специалиста.