+ 7 986 700 55 56 Г. Мушникова 13/2
+ 7 986 704 55 56 С. Перовской 15/2
+ 7 986 704 55 56 С. Перовской 15/2
ВЕРНО
ГОВОРИМ
ГОВОРИМ
ЦЕНТР ЛОГОПЕДИИ И ДЕФЕКТОЛОГИИ
мушникова 13/2 +7(986)700-55-56
центр развития речи
софьи перовской 15/2 +7(986)704-55-56
мушникова 13/2 +7(986)700-55-56
центр развития речи
софьи перовской 15/2 +7(986)704-55-56
ЗАЯВКА НА ДИАГНОСТИКУ
Отправляя форму, вы соглашаетесь на обработку персональных данных и принимаете политику конфиденциальности.
В наших центрах каждый специалист работает не только над звукопроизношением, но также над становлением высших психических функцией ребенка: развитием памяти, мышления, восприятия, речи. Ваш ребенок будет находиться в надежных руках
ИКРМ строится на комплексном подходе к решению коррекционных и развивающих задач, относительно каждого ребенка, занимающегося в наших центрах, и включает в себя: логопедическое заключение, анамнез родителей и индивидуальные особенности развития малыша
Специалисты высокого профиля
Построение индивидуального коррекционно-развивающего маршрута (ИКРМ)
Почему выбирают нас?
9 из 10 родителей выбирают наш центр для своих детей, и вот почему:
Помогаем в раннем возрасте ребенка закладывать фундамент поведенческой, эмоционально-волевой и познавательной сферы, опираясь на разные факторы индивидуального развития: генетическая предрасположенность, внутриутробное развитие, родовые травмы, социальная среда, воспитание, зрелость нервной системы и многое другое.
Оформление всей необходимой документации берем на себя. Данный вид господдержки можно использовать в наших центрах на любые виды занятий
Работаем с материнскими капиталами и сертификатами, выданными на реабилитацию ребенка-инвалида
Комплексный подход в коррекции речи
Работаем со всеми речевыми и поведенческими патологиями от 1,5 лет
Дислалия, ФФНР, ОНР(I-IV уровня), РАС, разновидности Алалии (Моторная, Сенсорная, Сенсо-моторная); ЗРР, ЗПР, ЗПРР, СДВГ, Синдром Дауна и т.д.
Развиваем высшие психические функции (память, внимание, мышление, восприятие, речь и т.д.)
Такой подход в наших центрах предполагает сочетание коррекционно-педагогической и развивающей работы, направленной на нормализацию всех сторон речи, развития моторики и познавательных психических процессов, воспитание личности ребенка.
В наших центрах каждый специалист работает не только над звукопроизношением, но также над становлением высших психических функцией ребенка: развитием памяти, мышления, восприятия, речи. Ваш ребенок будет находиться в надежных руках
ИКРМ строится на комплексном подходе к решению коррекционных и развивающих задач, относительно каждого ребенка, занимающегося в наших центрах, и включает в себя: логопедическое заключение, анамнез родителей и индивидуальные особенности развития малыша
Специалисты высокого профиля
Построение индивидуального коррекционно-развивающего маршрута (ИКРМ)
Почему выбирают нас?
9 из 10 родителей выбирают наш центр для своих детей, и вот почему:
Помогаем в раннем возрасте ребенка закладывать фундамент поведенческой, эмоционально-волевой и познавательной сферы, опираясь на разные факторы индивидуального развития: генетическая предрасположенность, внутриутробное развитие, родовые травмы, социальная среда, воспитание, зрелость нервной системы и многое другое.
Оформление всей необходимой документации берем на себя. Данный вид господдержки можно использовать в наших центрах на любые виды занятий
Работаем с материнскими капиталами и сертификатами, выданными на реабилитацию ребенка-инвалида
Комплексный подход в коррекции речи
Работаем со всеми речевыми и поведенческими патологиями от 1,5 лет
Дислалия, ФФНР, ОНР(I-IV уровня), РАС, разновидности Алалии (Моторная, Сенсорная, Сенсо-моторная); ЗРР, ЗПР, ЗПРР, СДВГ, Синдром Дауна и т.д.
Развиваем высшие психические функции (память, внимание, мышление, восприятие, воображение, речь)
Такой подход в наших центрах предполагает сочетание коррекционно-педагогической и развивающей работы, направленной на нормализацию всех сторон речи, развития моторики и познавательных психических процессов, воспитание личности ребенка.
Наши специалисты
Специалисты высокого профиля
- Гермаш СветланаСтарший Логопед - дефектологЗакончила Башкирский государственный университет (БашГУ), в 2018 г по специальности Логопед-дефектолог.
- Халикова АзалияЛогопед - дефектологЗакончила «БГПУ им. М. Акмуллы» г. Уфа, по направлению: специальное (дефектологическое) образование в 2021 году.
- Шангина ВикторияЛогопед - дефектолог, нейропсихологЗакончила БГПУ им. М. Акмуллы по специальности «логопед-дефектолог» в 2022 году.
- Ломакина ЕленаЛогопед - дефектолог, психологЗакончила ФГОУ высшего образования "Уфимский университет науки и
технологий" по направлению: специальное (дефектологическое) образование в 2023 году. - Дунюшкина МаринаЛогопед - дефектологЗакончила БГПУ им. М. Акмуллы в 2020 году Кафедра специальной педагогики и психологии, направление подготовки 44.03.03. Специальное
(дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Дошкольная
дефектология» - Бикбаева ЗайтунаЛогопед - дефектологФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет» «Специальное
(дефектологическое) образование» (диплом с отличием), по «Специальности педагог -
дефектолог. Учитель – логопед». В 2021 году. - Мухаметзянова ЕкатеринаЛогопед - дефектологЗакончила Башкирский государственный педагогический
университет им. М. Акмуллы по специальности «логопед-дефектолог»
Фото наших центров
Наши услуги
Услуги, которые мы оказываем в наших центрах
Выявление речевых нарушений и поведенческих особенностей ребенка, сбор словесного и письменного анамнеза, построение индивидуального коррекционного маршрута
От 3 лет
Курс направлен на решение вопросов звукопостановки (работа с артикуляцией, крупной и мелкой моторикой, развитие дыхания, исправление звукопроизношения и многое другое)
Курс направлен на решение вопросов звукопостановки (работа с артикуляцией, крупной и мелкой моторикой, развитие дыхания, исправление звукопроизношения и многое другое)
От 2-х лет
Развитие концентрации внимания, усидчивости, образного и аналитического мышления, связной речи, а также понимания обращенной речи. Коррекция поведения
Развитие концентрации внимания, усидчивости, образного и аналитического мышления, связной речи, а также понимания обращенной речи. Коррекция поведения
Курс направлен на возраст от 1,5 до 3 лет
Увеличение пассивного и активного словарного запаса, развитие воображения, развернутой устной речи, концентрации внимания, коррекция поведения
Увеличение пассивного и активного словарного запаса, развитие воображения, развернутой устной речи, концентрации внимания, коррекция поведения
Метод сбора нейропсихологических проб, направленных на выявление и описание взаимосвязи между психическими функциями ребенка и его мозговыми структурами, выявление возрастных и индивидуальных особенностей работы мозга конкретного ребенка
Занятия включают в себя множество индивидуальных нейропсихологических упражнений, направленных на выявление слабых и сильных сторон работы головного мозга ребенка, а также установление гармоничного взаимодействия правого и левого полушария, что поможет ребенку лучше чувствовать свое тело, ориентироваться в пространстве
Углубленное психолого-педагогическое изучение ребенка, метод оценки состояния психики в текущий момент, оценка имеющихся нарушений и расстройств, выстраивание психологической работы для нормализации работы организма ребенка в целом
Включают в себя упражнения, направленные на коррекцию поведенческой аномалии: снятие стресса, тревожности, устранению панических атак, разновидности речевого недуга, имеющего психологический подтекст: заикания. Выстраивается психологическая работа по созданию оптимальных и комфортных условий для развития каждого ребенка, а также оказывается помощь в адаптации к новым условиям жизни и учебу, поиску взаимопонимания между родителями и детьми.
Данный курс направлен на ускорение процесса решения речевых проблем и состоит из логопедических техник с помощью подручных средств (медицинские шпатели, логопедические зонды, ложки), направленных на прямое воздействие мышц языка и всего речевого аппарата. Главная цель - улучшение состояния мышечного тонуса и активизация речи.
Биоакустическая коррекция головного мозга - метод, основанный на преобразовании собственной ЭЭГ в музыкальный канал в режиме реального времени. Метод абсолютно безболезненный, нет аналогов, работает с любым нарушением, нет возрастных ограничений
От 4 лет
Занятия по сенсорной интеграции направлены на коррекцию конкретного сенсорного нарушения благодаря чему происходит более ускоренное становление высших психических функций, что ускорит как ментальное, так и физическое развитие ребенка.
Занятия по сенсорной интеграции направлены на коррекцию конкретного сенсорного нарушения благодаря чему происходит более ускоренное становление высших психических функций, что ускорит как ментальное, так и физическое развитие ребенка.
Веселые, музыкальные занятия, направленные на развитие речевых и коммуникативных навыков
Для детей в возрасте 2,5-5 лет
Для детей в возрасте 2,5-5 лет
Новый курс «Коррекционный интенсив» – эффективная помощь ребенку за 10 или 20 дней!
В нашем центре логопедии стартует уникальная программа «Коррекционный интенсив» – это скоординированная работа сразу трех специалистов: нейропсихолога, логопеда и детского психолога.
Курс рассчитан на 10 или 20 дней в зависимости от особенностей ребенка и пожеланий родителей.
Он включает:
– углубленную диагностику 2 в 1 (нейропсихолог и логопед-дефектолог),
– индивидуальную программу с подбором количества и типа занятий,
– занятия с нейропсихологом, занятия с логопедом, занятия с психологом,
– промежуточную диагностику и итоговое заключение.
Также хорошим дополнением к курсу интенсива будет процедура БАК, которая за 10 дней помодет скорректировать имеющиеся проблемы и нарушения.
То есть можно выбрать коррекционный курс с БАК и без данной процедуры.
Интенсив помогает при нарушениях речи, поведении, ВПФ, и идеально подходит тем, кому важно не только быстро увидеть результат, но и сэкономить семейный бюджет. Это эффективнее и выгоднее, чем разрозненные занятия.
Важно: не всем детям подходит такой формат, поэтому перед началом проводится обязательная диагностика!
Мы честно скажем, поможет ли интенсив именно вашему ребенку, ведь наша задача – реальный результат, а не формальный подход.
Запуск речи, коррекция поведения, развитие мышления и речи – всё в одном курсе!
Курс рассчитан на 10 или 20 дней в зависимости от особенностей ребенка и пожеланий родителей.
Он включает:
– углубленную диагностику 2 в 1 (нейропсихолог и логопед-дефектолог),
– индивидуальную программу с подбором количества и типа занятий,
– занятия с нейропсихологом, занятия с логопедом, занятия с психологом,
– промежуточную диагностику и итоговое заключение.
Также хорошим дополнением к курсу интенсива будет процедура БАК, которая за 10 дней помодет скорректировать имеющиеся проблемы и нарушения.
То есть можно выбрать коррекционный курс с БАК и без данной процедуры.
Интенсив помогает при нарушениях речи, поведении, ВПФ, и идеально подходит тем, кому важно не только быстро увидеть результат, но и сэкономить семейный бюджет. Это эффективнее и выгоднее, чем разрозненные занятия.
Важно: не всем детям подходит такой формат, поэтому перед началом проводится обязательная диагностика!
Мы честно скажем, поможет ли интенсив именно вашему ребенку, ведь наша задача – реальный результат, а не формальный подход.
Запуск речи, коррекция поведения, развитие мышления и речи – всё в одном курсе!
Стоимость
Логопедия
от 1066 руб/занятие
- Развитие артикуляционного аппарата
- Развитие правильного дыхания
- Исправление звукопроизношения
- Устранение проблем при письме
Записаться на диагностику
Дефектология
от 1391 руб/занятие
- Развитие высших психических функций
- Коррекция поведения
- Развитие понимания обращенной речи
Записаться на диагностику
Запуск речи
от 1283 руб/занятие
- Увеличение пассивного и активного словарного запаса
- Развитие мышления и воображения
- Развитие мелкой и крупной моторики
Записаться на диагностику
Логопедический массаж
от 1266 руб/сеанс
- Ускорение процесса звукопостановки
- Безболезненная техника воздействия на речевые мышцы
- Снятие тонуса мышц
Записаться на диагностику
Подготовка к школе
от 1066 руб/занятие
- Мягкая адаптация к школе
- Подготовка к образовательному процессу и решение проблем звукопроизношения совместно
Записаться на диагностику
БАК
от 1400 руб/сеанс
- Восстанавливает функциональное состояние ЦНС
- Не имеет ограничений по возрасту
- Абсолютно безболезненная и безопасная процедура
- Не имеет аналогов
- Подходит для всех диагнозов
Записаться на диагностику
Сенсорная интеграция
от 1000 руб/занятие
- Занятия помогут ребенку правильно воспринимать внешние раздражители;
- Адекватно реагировать на них;
- Происходит обеспечение полноценной связи с внешней средой
Записаться на диагностику
Логоритмика
от 500 руб/занятие
- Повышение мотивации к общению (для неговорящих и малоговорящих детей);
- помощь в звукопостановке;
- Производится работа над формированием правильного вдоха и выдоха
Записаться на диагностику
Вопрос - ответ
Собрали для вас ответы на самые распространенные вопросы
Диагностика проходит в формате:
1️⃣ Сбор информации и консультация с родителем
2️⃣ Задания для ребенка (двигательные, игровые, тестовые и тд. в соответствии с возрастом и запросом родителей)
3️⃣ Обратная связь и рекомендации
В процессе диагностики происходит выяснение всех особенностей беременности, родов, особенностей развития в раннем возрасте, обсуждение специфики проблем, с которыми сталкивается ребёнок на данный момент, выявление причин этих проблем и подробное разъяснение родителю, почему у ребенка есть какие-либо сложности с развитием или проведением и что с этим можно сделать.
После диагностики специалист выдает рекомендации для повседневной жизни и стилю взаимодействия с ребенком, а также - если Вы принимаете решение о занятиях с логопедом-дефектологом, то результаты диагностики используются для разработки индивидуальной программы коррекции этих проблем.
1️⃣ Сбор информации и консультация с родителем
2️⃣ Задания для ребенка (двигательные, игровые, тестовые и тд. в соответствии с возрастом и запросом родителей)
3️⃣ Обратная связь и рекомендации
В процессе диагностики происходит выяснение всех особенностей беременности, родов, особенностей развития в раннем возрасте, обсуждение специфики проблем, с которыми сталкивается ребёнок на данный момент, выявление причин этих проблем и подробное разъяснение родителю, почему у ребенка есть какие-либо сложности с развитием или проведением и что с этим можно сделать.
После диагностики специалист выдает рекомендации для повседневной жизни и стилю взаимодействия с ребенком, а также - если Вы принимаете решение о занятиях с логопедом-дефектологом, то результаты диагностики используются для разработки индивидуальной программы коррекции этих проблем.
Индивидуальные занятия с нейропсихологом, детским психологом или логопедом-дефектологом длятся от 35 до 45 минут, в зависимости от возрастных особенностей ребенка. После занятия еще в течение 3-5 минут специалист дает обратную связь о динамике развития, успехах ребенка, актуальные рекомендации и домашнее задание для закрепления результатов.
Прием осуществляется только по предварительной записи.
Прием осуществляется только по предварительной записи.
Длительность курса занятий с нейропсихологом, психологом или логопедом-дефектологом зависит от многих факторов, наиболее важные из которых:
⠀
1️⃣ Возраст ребёнка — чем младше ребёнок, тем пластичнее его нервная система.
2️⃣ Время возникновения нарушения — чем позже возникло нарушение, тем меньше сфер оно успело повредить
3️⃣ Степень нарушения
4️⃣ Системность нарушения — высшие психические функции находятся в тесном взаимодействии друг с другом, поэтому необходимо выяснить, какое количество и в какой степени сфер было задето
5️⃣ Наличие или отсутствие органического поражения
⠀
Например, как один из самых частых запросов – коррекция при проблемах с обучением в школе – это сложный многоуровневый процесс, занимающий от 1-2 месяцев до нескольких лет методичной работы, в зависимости от перечисленных выше факторов.
Более точный прогноз специалист может дать родителям после комплексной диагностики и нескольких занятий, когда увидит динамику ребёнка и степень вовлеченности родителей.
⠀
1️⃣ Возраст ребёнка — чем младше ребёнок, тем пластичнее его нервная система.
2️⃣ Время возникновения нарушения — чем позже возникло нарушение, тем меньше сфер оно успело повредить
3️⃣ Степень нарушения
4️⃣ Системность нарушения — высшие психические функции находятся в тесном взаимодействии друг с другом, поэтому необходимо выяснить, какое количество и в какой степени сфер было задето
5️⃣ Наличие или отсутствие органического поражения
⠀
Например, как один из самых частых запросов – коррекция при проблемах с обучением в школе – это сложный многоуровневый процесс, занимающий от 1-2 месяцев до нескольких лет методичной работы, в зависимости от перечисленных выше факторов.
Более точный прогноз специалист может дать родителям после комплексной диагностики и нескольких занятий, когда увидит динамику ребёнка и степень вовлеченности родителей.
В нашем центре логопедии стартует уникальная программа «Коррекционный интенсив» – это скоординированная работа сразу трех специалистов: нейропсихолога, логопеда и детского психолога. Курс рассчитан на 10 или 20 дней в зависимости от особенностей ребенка и пожеланий родителей. Он включает: – углубленную диагностику 2 в 1 (нейропсихолог и логопед-дефектолог), – индивидуальную программу с подбором количества и типа занятий, – занятия с нейропсихологом, занятия с логопедом, занятия с психологом, – промежуточную диагностику и итоговое заключение. Интенсив помогает при нарушениях речи, поведении, ВПФ, и идеально подходит тем, кому важно не только быстро увидеть результат, но и сэкономить семейный бюджет. Это эффективнее и выгоднее, чем разрозненные занятия. Важно: не всем детям подходит такой формат, поэтому перед началом проводится обязательная диагностика!
Биоакустическая коррекция головного мозга - это психофизиологическая процедура, которая способствует естественному формированию и восстановлению нейронных связей и улучшению работы нервной системы.
Плюсов и достоинств множество, опишем самые важные здесь:
⁃ активизирует работу мозговых центров, которые отвечают за память, внимание, речь, мышление; восстанавливает нервную систему и улучшает сон;
⁃ безопасная процедура, не оказывающая вредоносного воздействия и облучения;
⁃ позволяет безмедикаментозно улучшать развитие ребенка;
⁃ подходит для всех возрастов;
⁃ особенно подходит для детей, имеющих следующие диагнозы: СДВГ, ЗПРР, алалия (моторная, сенсорная, сенсо-моторная), ОНР, ЗРР, РАС, различные органические нарушения ЦНС, диссомния (нарушение сна), последствия ЧМТ и тд.
Доказана эффективность данной процедуры.
Длительность каждого сеанса составляет 25 минут (при нарастании от 10-15 минут на начальных адаптационных занятиях)
Плюсов и достоинств множество, опишем самые важные здесь:
⁃ активизирует работу мозговых центров, которые отвечают за память, внимание, речь, мышление; восстанавливает нервную систему и улучшает сон;
⁃ безопасная процедура, не оказывающая вредоносного воздействия и облучения;
⁃ позволяет безмедикаментозно улучшать развитие ребенка;
⁃ подходит для всех возрастов;
⁃ особенно подходит для детей, имеющих следующие диагнозы: СДВГ, ЗПРР, алалия (моторная, сенсорная, сенсо-моторная), ОНР, ЗРР, РАС, различные органические нарушения ЦНС, диссомния (нарушение сна), последствия ЧМТ и тд.
Доказана эффективность данной процедуры.
Длительность каждого сеанса составляет 25 минут (при нарастании от 10-15 минут на начальных адаптационных занятиях)
Мы работаем с детьми с 1,5 лет. Чем раньше начать коррекцию, тем больше шансов на положительный результат. Не ждите 3-х лет.
До 5−6 лет должен произойти «запуск» речи. В случае, если запуск речи происходит после 5−6 лет, то она не поднимется выше функционального уровня. То есть этот ребенок сможет сообщить о своих примитивных желаниях. Сказать «Да», «Нет» и т.д. Но на альтернативные вопросы ответить не сможет, поскольку эти центры уже закончат свое формирование. Возникает такое понятие как ЗПРР (задержка психо-речевого развития, то есть ребенок по своему ментальному развитию будет очень сильно отставать от своих сверстников и увы, процесс, не является 100% обратимым.
Данные занятия являются хорошим дополнением для основных направлений - помогают быстрее корректировать имеющиеся нарушения у детей речевого или поведенческого характера. Занятия уникальны тем - что каждое из них будет подстроено под конкретное сенсорное нарушение и будет выстраиваться четкий маршрут по его нейтрализации через увлекательные, занимательные и очень полезные занятия.
Да, в наших центрах все специалисты обладают техникой логопедического массажа, которая в своем роде является «волшебной палочкой» для любого логопеда. Мы используем специальные логопедические зонды и логопедический вибрационный массажер для устранения возникшего тонуса речевых мышц.
Отзывы о нас
Отличный центр. Уютно, чисто. Вежливые администраторы. Ходим 2 месяца, поставили шипящие и р, закрепляем. Спасибо большое, очень рады что попали к вам!
Ходим год в этот центр, вежливый персонал, хорошие специалисты, решили проблему с произношением сына. Скоро будем выпускаться. Спасибо логопедам за хорошую работу))
Хотела бы написать о центре логопедии и дефектологии "Верно говорим", а точнее о специалисте Марине Сергеевне. Я привела дочку 7 лет. У нас было картавое произношение звука "р". И о чудо- 8 занятий и у нас прекрасная речь. Мы в восторге. Спасибо вам огромное👍👍👍. Будем всем рекомендовать ваш центр. Вы большие молодцы🌺.
© Центр логопедии и дефектологии и Центр Развития Речи «Верно Говорим», 2024 г.
Заказать звонок
Отправьте заявку и мы свяжемся с вами в ближайшее время
Отправляя форму, вы соглашаетесь на обработку персональных данных и принимаете политику конфиденциальности.
Записаться на диагностику
Отправьте заявку и мы свяжемся с вами в ближайшее время
Отправляя форму, вы соглашаетесь на обработку персональных данных и принимаете политику конфиденциальности.
